杨莉
近年来，在信息化的布景下，新媒体作为一种新的传达方法不只影响着人们的日子，一同还影响着旅行专业的教育变革脚步。本文首要介绍了新媒体的概述，剖析了新媒体对旅行专业教育的影响，并具体探究了新媒体布景下旅行专业教育的变革战略，进步旅行专业的教育效果。
导言
跟着网络媒体和数字技能的快速开展，新媒体敏捷的走进了人们的日子，而且凭仗本身的优势和特色现已渗透到教育范畴，中职院校的旅行专业教育深受其影响，促进了旅行专业教育的信息途径、运转方法以及师生间的互动关系等的一系列改变，推进了旅行专业的教育变革，提升了旅行教育的深度和质量。
一、新媒体的概述
新媒体是以数字技能和网络技能为依托，以数字信息为根底，以互动传达和个性化传达为特色的一种立异的媒体形状，是继报刊、杂志、播送、电视之后的“第五媒体”。新媒体首要包含网络、数字杂志、数字播送、数字报纸、数字电视、数字电影、接触媒体等方法。新媒体不光能够对群众供给个性化的内容，还能够让传达者和接受者之间进行对等的交流，它是社会媒体开展的必定趋势。
二、新媒体对旅行专业教育的影响
（一）新媒体为旅行教育带来了新的时机
在新媒体环境下，每一个主体都是相等的，这种以人为本的理念深刻影响着旅行教育，使每个教育环节都相等、揭露。
1.要尊重学生的主体位置。在新媒体的环境下，因为遭到爱好爱好、学习动机以及学生个人价值观念的影响，促进学生养成了自主学习的习气。中职院校应该活跃协作，强化和注重学生自主学习习气的培育，调集学生学习的活跃性和主动性，自愿参加校园安排的各种教育活动中，乐于探究新媒体环境下学生学习的开展规则。
2.要树立教师的主导位置。旅行教育过程中，应该树立教师的主导位置。新媒体环境让旅行教育更清楚的了解社会的人才需求和开展趋势，教师有必要抓住时机，充分使用新媒体，鼓励和辅导学生不断的学习，让学生自己成为学习的主体，进步本身的学习才能，更好的习惯新媒体年代。
（二）新媒体为旅行教育构建了新的师生关系
以开放性、相等性为准则的新媒体改变了传统的旅行教育中的师生关系，构建了一种新的相等、友爱、互敬互重的新式师生关系，这种相等友爱的师生关系是旅行教育教育体制变革的必定要求。
1.在新媒体的常识海洋中，教师和学生具有一同取得信息的权力，学生也能够经过新媒体取得不同的见地和观点。教师应该改变陈腐的传统思想观念，与学生一同一同学习和评论，多听取学生不同的思想方法和共同的见地，尊重学生的定见，构建一种互尊互爱的友爱师生关系。
2.旅行专业的教师应该充分使用新媒体，活跃探究、学习和运用新式的信息系统，紧跟年代的开展脚步，了解时髦潮流的开展趋势，想学生之所想，把握学生的思想动态，辅导学生学习最新的旅行教育资源，强化学生的自主学习，使用网络技能，添加与学生交流、交流的时机，与学生成为很好的朋友，获取学生的尊重和信赖。一同，教师应该严于律己，一马当先，为学生树立杰出的典范。
三、新媒体布景下旅行专业教育的变革战略
跟着经济和科技的开展，社会对归纳本质的复合型人才的需求日益添加。在新媒体的影响下，中职旅行教育专业应该发挥新媒体的优势，推进旅行教育的变革，为社会供给愈加优异的技能型人才。
（一）把握新媒体的传达规则
中职旅行院校应该把握新媒体的传达规则，有用的推进教育变革。
1.在新媒体环境下实时重视旅行教育的最新动态，将最前沿的教育技能和理念渗透到旅行专业常识中传递给学生，让教育变革与年代开展同步。一同依据最新的教育需求恰当的调整教育内容和教育计划，防止市场需求与中职旅行专业人才培育方向不符。
2.安排对新媒体感爱好的教师构建新媒体项目的研讨团队，专门研讨新媒体影响下的旅行专业教育变革的相关问题，辅导教育变革作业的顺利进行。
3.在新媒体环境下，坚持以人为本的教育，让学生成为学习的主体，尊重学生的主意、定见以及学习方法的改变等。一同，在新媒体的影响下构建相等的师生关系，促进师生的一同进步。
（二）立异高校的旅行教育方法
在教育变革的过程中，应该使用新媒体的方便、灵敏、生动的优势，将旅行专业的教育方法进行立异变革。
1.着力开发和建造精品旅行课程，充分使用先进的多媒体技能，将教育内容以视频、音频、图画、文字等方法播放给学生，为学生创设鲜活的教育情境，使学生在动态结合，图文并茂，情景交融中学习，能够有用激起其学习的活跃性与主动性。
2.将传统的教育方法与新媒体技能相结合，模仿多种旅行景点的实际情境，运用体会式的教育方法，让学生将所学常识悉数消化并体会实际的作业情境，增强学生的专业常识以及实践技能，表现旅行教育的灵敏性。
（三）扩展旅行教育的空间
新媒体的影响下，校园应与旅行企业之间树立杰出的协作关系，完成企业和校园之间的信息同享、协同立异以及人才的交流，扩展旅行教育的空间。
1.校园应活跃构建校企协作的教育方法，为学生供给旅行实习基地和教育基地。经过与企业的交流，让学生了解当时旅行职业开展的新方法，添加学生的实践时机。一同，能够将企业的旅行作业事例引进到讲堂中，将理论与实践相结合，调集学生学习的活跃性，培育出满意社会需求的应用型人才。
2.整合教育资源，使用新媒体技能，构建网络教育方法，树立速度快、质量高、阅读多的教育网站，构建旅行教育的即时通讯手法，如群、QQ群等，将有价值的教育资源发布到网站或群组里，开辟学生的视野，完成教育资源同享。
四、定论
在新媒体的影响下，中职院校旅行专业的教育方法、运转方法、信息途径以及师生关系等都发生了很大的改变，激起了学生的学习爱好，进步了学生的归纳才能，进一步推进了旅行专业的教育变革。
（作者单位：贵州省电子商务校园）
