刘树英
喜爱与宠物狗相伴是儿童特有的天分，他们会把狗当作密切的朋友，乃至是自己的兄弟姐妹相同看待——同它一同嬉戏，向它倾吐心声，并取得安慰。为了讨论宠物狗与儿童身心健康之间的联系，美国麦迪逊心思学院从2010年至2016年间施行了“宠物狗与儿童身心健康”的研讨课题，课题组随机选取威斯康辛州80所一般小学的2000名6～14岁的学生进行了研讨。
研讨发现：在养殖宠物狗的儿童中，97.9%的儿童标明他们喜爱自己的狗，有87.6%的儿童觉得狗也爱他们。关于喜爱伴侣动物的原因，排在前三位的分别是：有77.2%的儿童以为狗心爱，64.5%的儿童以为有了狗的陪同感到不再孑立，57.6%的儿童以为狗能给家人带来高兴。此外，在不养狗的儿童中，93.8%的儿童标明喜爱狗，其间63.1%的儿童标明非常想养狗。
全国际的宠物狗有400余种。小到缺乏1公斤的吉娃娃，大到重达100多公斤的大丹犬，它们在人类的家庭日子中，扮演着不容忽视的“伴侣”人物，对人们的心思开展大有裨益。狗狗具有专注、忘我、无畏、忠勇、真挚、生动等天分，能够为儿童供给举动的榜样。孩子会诚心喜爱这些不会说话的朋友。
宠物狗对儿童心思开展的好处
1.培育儿童的自决心。瑞典认知行为心思学会的最新研讨标明：在宠物狗的陪同下，儿童能够取得更多的独立感和成功感。由于要和狗狗游玩，孩子得担任喂狗、遛狗等“作业”，儿童必定要根据自己的才能、爱好自主决议一些事项，然后进步自决心。
2.培育儿童的自负心。增强社会认识、建立杰出心态对儿童心思开展具有要害含义，而培育自负心更是不可或缺。家里有了宠物狗，爸爸妈妈和儿童就会常常在一同照顾它们，经过参加照顾和爸爸妈妈的鼓舞，有助于儿童自负心的养成。美国佛罗里达心思学院针对残疾校园儿童的一项研讨发现，在教室里养殖宠物猴，残疾儿童们的自负心得到了明显进步。
3.培育儿童的职责心。现在大多数孩子是独生子女，他们终身下来就遭到家长的宠爱，很简单养成以自我为中心的习气，短少照顾别人的认识和职责心。而养殖宠物狗恰恰能够补偿这一点。爸爸妈妈能够把照顾狗狗饮食起居的使命交到儿童手上，让儿童经过仿照家长对他的照顾，学着自己承当职责。
4.培育儿童的社交才能。宠物狗能够丰厚儿童的社交日子，是家庭成员之间的“亲善大使”。经过养殖宠物狗，能够增强性格内向的儿童与人往来的决心。一同，宠物狗为儿童和其他家庭成员发明了更多的沟通时机，家长能够与儿童一同照顾狗狗，一同做游戏，与儿童共享狗狗带来的日子趣味。这些沟通有益于进步儿童的社交才能。
5.减轻儿童的压力。科学研讨证明：在各种压力与心思疲乏的环境下，儿童与宠物狗的触摸能够发生一系列活跃效应。狗能够给予孩子以安慰和友谊。经过与宠物狗互动和沟通，儿童的心境能够得到改进，减轻压力，感觉更舒适和放松。
6.协助儿童脱节哀痛。在儿童心中，宠物狗的位置无可代替，由于他们能够与狗狗共享隐秘，在难过期取得安慰，在悲愤时倾吐心里话。他们会向狗狗倾吐所受的冤枉，并取得安慰，然后脱节哀痛，在自己的国际里取得安全感。
7.削减儿童的孤单感。宠物狗在必定程度上具有了充任某些人类人物的功用，是儿童心灵生长的杰出伴侣。狗狗能够使儿童的精神日子变得充沛起来，令孩子在行为上有更强的共享倾向，在心思上更少感到孤单。患有自闭症的儿童往往不能正常地经过视觉、听觉、触觉来感知外界，存在功用性社会沟通妨碍。医学研讨证明：常常和宠物狗待在一同，能逐步培育自闭儿童视觉、听觉、触觉等多种感知才能，有助于削减其孤单感，脱节自闭倾向，促进心思健康生长。
儿童怎么与宠物狗共处
家长在决议养殖宠物狗之前，需求对照顾狗狗的这份职责有充沛的思想预备和物质预备。家长必定要起带头作用，引导儿童接近狗狗，与它们成为朋友。在哺育宠物狗的过程中，家长应将职责感以身作则给儿童。
1.组织初次见面。先让儿童与宠物狗坚持必定间隔，然后让狗狗渐渐接近儿童，嗅一嗅他的滋味，让狗狗知道儿童没有歹意。确认了狗狗不会对儿童建议进犯的状况下，让孩子把手放到狗狗的鼻子前，让它闻闻。之后，儿童能够渐渐地把手放在狗狗头上抚摸一下，让两边了解我们是朋友，渐渐接收互相。
2.正确与宠物狗共处。家长应教训儿童与狗狗共处的办法，首要要让儿童理解，没有经过训练的狗狗关于比如“中止”或“走开”等指令毫无反应是正常的。它们底子不知道你宣布的指令是什么意思。其次，游玩要懂得控制。假如儿童和狗玩至失色而激怒了狗狗是很风险的。因而，家长应通知孩子游玩的极限，及时阻止他们过火的行为。
3.让儿童参加宠物狗的照顾业务。把宠物狗带回家之后，家长应让儿童持之以恒地参加照顾狗狗，能够让孩子担任预备狗的饮食以及帮狗清洁。
4.防止损伤行为。狗狗的趾甲和牙齿都很锋利，并且它们精力充沛，有或许抓伤、咬伤儿童。因而，家长需求定时给狗狗修剪趾甲和接种疫苗，留心看守孩子与狗的游玩状况，以维护儿童的安全。
5.干涉粗犷行为。儿童有时動作会不分轻重，在不知不觉间粗犷对待狗狗。例如，儿童不知道大力扯小狗的尾巴等行为会令小狗痛苦。家长应及时阻止这种行为，教训儿童尊重小狗，例如通知儿童“悄悄抚摸小狗，不要大力扯它的皮裘”，又或“扯它的尾巴会弄痛它的，正如有人扯你的耳朵相同。”假如儿童成心欺压狗狗，家长能够经过动画片、童话故事等让儿童认识到狗狗是人类的好朋友，是心爱、仁慈的动物，让孩子懂得尊重小动物，不要损伤它们。
