佚名
孩子有点攀比心很正常，但假如他的攀比心比较强，已影响到日子和学习，家长就需要采纳点方法了。
给孩子做好典范。“孩子之间爱攀比，绝大部分是受成人的影响，尤其是家长的价值取向。”闻名儿童教育家冯夏婷以为。心理学研讨标明，孩子之间攀比其实就是想要证明自己比他人强。只需家长让孩子知道，每个人都是最共同的个别，都有长处、缺陷，尤其是协助孩子找出他的长处，培育他的自信心，让孩子知道他也有让他人仰慕的当地，就能够停息“攀比之心”了。
用好“战略搬运”，移开孩子的兴奋点。提到攀比，孩子们重视物质的、外在的东西比较多：谁的零花钱多、谁穿的衣服时尚、谁的学习用品新潮……当孩子盲目攀比的时分，爸爸妈妈能够引导孩子搬运“兴奋点”，挑选新的比较视点：谁的零花钱花得更有意义、谁穿的衣服美观大方又舒畅；别的，在学习上比谁的前进快；在人际联系上比谁的朋友多等等，协助孩子找出更多优势，来抵消某些不如他人而使自负遭到要挟的方面，使孩子从中得到心理上的满意和树立正确的价值判别。
合理挑选攀比目标，促进孩子前进。与“大款”的孩子比阔，与“当官”的孩子比谁家的联系多……这样以家长的“优势”进行攀比，孩子往往会忽视本身的尽力，受尘俗不良风气的影响，致使本身在某些方面不如他人时却抱怨家长。应当让孩子知道，家庭布景是不可比的，爸爸妈妈的优势或下风已成现实，真实有本事的孩子靠的是自己的尽力，引导孩子和同龄人比。
让孩子面对现实，激起其猛进。正确的爸爸妈妈应当以恰当的方法通知孩子家庭日子的本相，当孩子真实了解“妈妈下岗了”“咱家买不起”的意义，会自动承当一份对家庭的职责，削减不恰当的攀比。有时分，在攀比风的压力下，有的孩子会发生自卑感。针对这种状况，爸爸妈妈应鼓舞孩子在本身可控的范围内去尽力，知道自己的潜能，看到自己的前进，寻觅经过自己的尽力超越他人的方法。
（水云间摘自《黄河黄土黄种人》2015年10期）
