李月亮
儿子特别爱读书。他4岁时，就现已认了大约两千个字。有次咱们跟他同学一家出去玩，儿子一路都在念门店牌，惊得同学妈妈一愣一愣的，说你儿子怎样知道那么多字，怎样教的。
事实上，我除了前期教儿子认那种写着“人、口、手、足”的卡片，也没怎样教过他认字。他识字多、爱读书，其实是得益于别的一些做法。
几个月就能够教认字
儿子几个月大时，我就开端抱着他看那种大图、大字的图画书，逐一指着上面的字给他读，这个习气坚持了好久。这会让他知道，那是字，是有意义的，而不是一些黑乎乎的碍眼的乱码。
看动画片，我也尽量给他选有字幕的，由于对文字猎奇，他会关注到那些字幕。很多字，应该就是这样耳濡目染地被他记住了。
常在孩子耳边念诗句
另一方面，从儿子出世，我就预备了几本唐诗宋词。每次抱着他时，便顺手拿起一本，选一些意思简略、韵律清楚的诗词，缓慢动听地读。
推他在外面散步，我也随口说几句“床前明月光，疑是地上霜”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，坚持下来，他的认识里就植入了文字的美感。
儿子现在8岁了，常会不自觉地说出有韵律的话，如“上学太烦恼，放假该多好”；也会说一些充溢想象力的诗的言语，比方“我早上牙疼，下午肚子疼，疼掉到我的肚子里了”。
买孩子感爱好的书
带儿子去书店时，我根本都把他放在童书区，一本本让他翻。我会留神调查他对哪本感爱好，每次都买几本回去。给孩子买书，我几乎没有约束，只需他喜爱，随意买。
有些爸爸妈妈会觉得“这本书还没看完，不能买下一本”，其实孩子对一本书的爱好是有限的，或许几分钟翻完就无感了。假如你强制他只看一本，他读书的爱好就会下降。而假如家里一向都有新鲜的、让他感爱好的书，他就会随时拿起来看。
我也会买很多自己以为好而孩子没爱好的书。这些书，要费点心计引导他看。比方我会先看完一本，给他讲个最初，留个悬念，让他自己去找答案，然后他就会满怀热心地抱着那本书看了。
孩子越来越大，我能教他的越来越少，而书本，才是能够永远为他答疑解惑，向他展现大千世界的良师益友。我也越来越幸亏为儿子种下了爱读书的种子，这是我给他的最好的礼物。
（旺仔糖摘自《家人》2016年8期）
