古语有云：读万卷书不如行万里路。
曩昔五年内，我曾六次带领中学生与大学生到南北南北极、塔克拉玛干沙漠以及婆罗洲热带雨林进行人文地理调查和科考项目。而带领学生到极地作实地调查，了解极地生态环境和看望科研人员，正是为未来推进环境保护作业做好预备。一起，能够与驻守在当地的科学家或调查船上的专家和探险人员沟通，也有助于学员完结各自的调研陈述。
在屡次极地调查旅程中，让我更了解了年轻一代的思维形式、日子行为和处事情绪。我发现他们有多个共通点—虽然书本的常识非常丰厚，但个人行为、处事情绪和日常日子的技术却有所缺少乃至缺少！借着调查练习，也能培养新一代的青少年承担起环境保护及科学研讨的作业。
共同风趣的南极植物
南极周边地区人迹罕至，但却有共同的气候、地质等等，令该处仅有的植物有共同而风趣的生计办法。曩昔的一个世纪，科学家在南极进行各式各样的研讨，但南极植物的研讨相对较少。学生们想看看在南极半岛一带的植物，怎么习惯极点瘠薄又酷寒的环境，以及这些植物对地理环境的影响。
南极没有花草树木，但也不至于寸草不生。南极周边地区的确有植物，不过它们只在小规模内成长。南极的极点气候令植物难以成长，只要最坚强的种类才干生计。在南极洲不到百分之二没有被冰雪常年掩盖的当地，也仅仅记载到极少数的植物种类，包含约一百五十余种地衣、少数菌类和一种叶苔。学生们假设在南极周边地区的植物结构，应该会比南极洲以外的当地简略，由于严格气候和环境令杂乱的植物群落难以生计。在南极有限的成长时节，仅存的植物不管在密度、多样性或散布都远低于其他大陆的植物。
或许作为中学生或大学生，他们并没有很深邃的研讨，但学生们也相同有他们自己的研讨办法。首要，他们会记载发现植物的环境，并拍照植物的特征，然后逐个记载植物成长环境的气温，如地衣所依靠的石头温度、或冰雪遮盖的冻土植物—这些都是影响植物成长的重要因素。别的，还要丈量方向，由于南极的植物大多依靠在大石头上，石头面向的方向很可能和植物成长条件有关。然后是调查植物的散布以及多样性。
学生们从极地归来后，会收拾以上材料，并参阅不同文献，如英国南极植物调查数据库、澳洲南极部分和美国南极方案等，断定自己研讨课题的内容。
咱们这次的南极植物调查，学生们发现了三种岸边种类：苔藓（在南极海滨成长的开花植物）、地衣（在南极海滨成长的开花植物）和冻土植物（只在南极周边海岸成长的开花植物）；别的还有两种给冲上岸的植物：藻类和海藻。三种岸边植物都有特别的办法去习惯南极的激烈夏日日照、北风、极点湿度和温差。这些维管束植物会以防水层盖着叶子，只保存几个小开口，坚持气孔湿润，来抗衡枯燥的气候。
大部分植物都是扁平地紧贴在石面上，或成长成球状以反抗寒冷北风和大风雪。岩岸上的冰川是植物的天然屏障，抵消了部分风雪吹打，植物向南成长协助吸收更多阳光。
而地衣的不同色彩，其实是天然色素，用来减低光合作用时所吸收的紫外线，防止在进行光合作用时被激烈或过量光线晒伤，这些色彩就是地衣的天然防晒霜。不同的色彩代表植物在不同的当地或视点，所接纳的阳光各有不同。
简略的植物 一点不简略
南极植物的成长方法正好解说了它们的存在，或为什么其他植物不能在这里生计。学生们探究过南极周边地区六个当地，但只要乔治亚王岛、半月岛、丹哥岛和古华维尔岛有较丰厚的植物，其他当地如天堂湾和彼得曼岛几乎没有任何植物踪影。其间一个原因显着是冰雪掩盖规模和积雪深度。学生们爬上这两处的雪山，沿途所见尽是冰雪。就算有丁点儿岩石显露，这些方位都被企鹅占有了。南极周边地区的首要企鹅种类——金图企鹅、阿德利企鹅和帽带企鹅——都是在石上筑巢的。许多的企鹅粪便令植物无法在这些石面上成长，只要在非常峻峭的崖坡或近水的岩岸，既没有冰雪也没有企鹅筑巢的当地，才有植物成长。
学生们也调查了石头的南面和北面，估测方向与植物成长和多样性的联系，并发现了石头对植物成长非常重要，尤其是巨大的石头。石头的深色外表，为植物在酷寒下供给满足热能。在学生们的调查中，咱们发现只要是石头在冰雪中冒出来，就有时机在其上看见植物，可见南极植物的坚韧。
咱们的学生部队首要在以下几个区域进行了植物的调查和记载：
方位：乔治亚王岛（ 62° 12'S， 58° 57'W ）
地势：我国长城站至智利费尔站的岩岸
辨认的植物：苔藓
深棕绿色的苔藓掩盖了岸边。这些苔藓只要约五毫米高，并只在冰雪已溶掉的当地成长。
方位：半月岛（ 62° 36S， 59° 55W ）
地势：雪山上显露的岩石
辨认的植物：叶状地衣、漆状地衣、枝状地衣
约一立方米的石头上，向北和向南的石面长着不同的地衣，橙色和黑色的漆状地衣。
半月岛的植物多样性可算是学生们调查地址之中最高的。三种首要的地衣种类—叶状地衣、漆状地衣和枝状地衣都可在这里找到。
方位：半月岛（ 62° 36S， 59° 55W ）
地势：冲上岩岸的海藻和橙色藻类
辨认的植物：藻类和海藻
在岸边常常看到小片藻类或大束的海藻，所见的藻类大多是呈粉红色的，还有一点点微生物寄生在其上。藻类是许多南极动物的食物，企鹅粪便中常有藻类碎屑。
方位：古华维尔岛（ 64° 41S， 62° 38W ）
地势：冰雪下的岩石
辨认的植物：冻土植物和漆姑草
冻土植物需求许多水分保持健康的气孔，漆姑草就是它们在冰雪下的好拍挡。它们紧贴石面或在石隙中成长，让石头承托它们的分量。
改动思维和行为的旅程
极地归来，不管是中学生或大学生在参与极地科考后，情绪和常识都能够看出有显着的前进，一起也协助同学们了解本身一些不恰当的行为会对极地环境形成的损坏，实在是难能可贵的经历。我期望在调查旅程傍边，同学们面临极地的环境问题和所需的环保举动有更多深化的评论。如此一来，便能真实到达科考的意图。
陈嘉俊
香港户外意向HKDiscovery创办人。
2009年踏足南北南北极，近年一向致力于在中学及大学中进行极地调查和环保的推行宣扬。2010年策划及带领香港首支“南极中学生调查队”，2011年策划及带领香港首支“北极中学生调查队”； 2013年策划及带领香港“婆罗洲热带雨林中学生调查队”；2014年策划汕头大学“极地学府—南极科考”专案，并带领大学生队前往南极调查。（更多信息能够检查陈嘉俊微博www.weibo.com/janchankc及户外意向HKDiscovery 官方网站www.hkdiscovery.com ）
